Los saberes de mis estudiantes: la web 2 o el Internet

Las nuevas generaciones nacieron en un mundo donde la tecnología es parte de su vida diaria, cuántos de ellos no saben usar mejor los aparatos electrónicos, teléfonos celulares y qué decir del internet, mejor que muchos de nosotros.
Al indagar con los jóvenes identifique que las principales actividades que realizan en el internet son: bajar música para el celular, imágenes; subir y bajar fotos para que otras personas l@s conozcan; buscar información de temas que les interesen y para hacer tareas.
Para investigar tareas los buscadores más usados son google y yahoo; y las páginas más visitadas por excelencia son wikipedia, monografías, rincón del vago y youtube que les sirve tanto para investigar como para ver diferentes videos que no tienen que ver con obtener alguna información que les dé aprendizajes.
El único problema al que se enfrentan y a veces ni siquiera entran en conflicto es que no leen y no saben discernir si la información es verídica y tal cual copian y pegan.
Muchos docentes lo vivimos en el aula, de aquí la importancia de capacitarnos y apoyar a los estudiantes para que puedan aprender a discernir la información
Uno de los propósitos de la reforma del nivel medio superior es que tanto estudiantes como docentes desarrollen competencias sobre el uso de las Tic, sin embargo como podemos apoyar a nuestros estudiantes cuando muchos de nosotros ya nos quedamos en la época cavernícola y le tenemos miedo a la web, cuando solo pocos docentes se han capacitados por interés propio, sin embargo este no es un impedimento para utilizarla como una herramienta que favorezca aprendizajes significativos en nuestros estudiantes.
Si esta herramienta nos permite favorecer y facilitar nuestro trabajo en el aula, nos hará más ligero nuestro trabajo, pero lo mejor es que nuestros estudiantes se verán beneficiados.